Alors que les élèves évalués sont le résultat de 10 ans d’école Macroniste, le ministre occulte toute responsabilité et distribue les mauvais points!
La France reste dans la moyenne mais elle est le pays qui présente l’écart de résultats le plus important entre les élèves issus des milieux les plus défavorisés et ceux les plus favorisés. A quoi s’attendre d’autre dans un pays où les inégalités sociales ne cessent de s’accroître ?
Le ministre évoque un « phénomène de fond », c’est-à-dire une tendance internationale et pointe l’usage intensif des écrans, notamment les réseaux sociaux qualifiés d’« arme de destruction intellectuelle massive », et la responsabilité des parents, et la diminution de leur « investissement » dans l’éducation de leurs enfants.
Mais en insistant uniquement sur ces éléments, il occulte complètement sa responsabilité et celle de la majorité à laquelle il appartient ! On l’a compris, ce dont on ne parle pas, ce sont des conditions réelles de l’enseignement en France, de l’impact
des politiques menées ces 10 dernières années, et bien avant ! Par exemple, les innombrabres réformes, l’austérité budgétaire qui diminue tous les ans les budgets alloués à l’enseignement, ou la politique de suppression massive de postes commencées dès 2007 (RGPP) puis aggravée à partir de 2017 !