Affectations, effectifs, emplois du temps, missions…
Comment se passe la rentrée dans votre établissement ?

Chaque témoignage compte et ne sera pas divulgué. La collecte d’un grand nombre de réponses nous permettra de dresser un bilan aussi exhaustif que possible. Et de vous aider le cas échéant !

N’hésitez pas à remplir – et à faire remplir – cette enquête !

Enquête de rentrée

NOM *

Prénom *

Adresse e-mail (ne sera communiquée à aucun tiers) *

Type d'établissement * CollègeLycée

Tu es * Professeur / professeur documentalisteCPEPsyENAESHAED

Si tu es contractuel(le) ou TZR, es-tu affecté(e) ? OuiNonJe suis titulaire en poste fixe

Nom et ville de l'établissement *

Manque-t-il des professeurs dans ton établissement ? Si oui, dans quelle(s) discipline(s) ?

Manque-t-il d'autres membres du personnel ?

AED

AESH

CPE

Infirmier.e

PsyEN

Assistant.e social.e

Personnel de direction

Autre

Des postes ont-ils été supprimés ? Lesquels ?

Y a-t-il un stagiaire dans ton établissement, dans quelle discipline et rencontre-t-il des difficultés ? (tuteur, emploi du temps, affectation...) ?

Des effectifs sont-ils trop chargés ? (cite la division et ses effectifs)

T'impose-t-on plus d'heures supplémentaires que prévu ? * OuiNon

Essaie-t-on de t'imposer des dispositifs pédagogiques ou des missions que tu ne souhaites pas ? (PP, pacte ...) * OuiNon

Rencontres-tu des problèmes d'emploi du temps ? De quel type ? *

(Collège) Les "groupes de besoins" ou de "niveaux" sont-ils mis en place dans ton établissement ? De quelle manière ?

(Collège) Cela a-t-il occasionné la suppression d'options ou de demi-groupes ? (cite la discipline et le niveau)

(Lycée) Des options / spécialités ont-elles été supprimées, des horaires planchers non respectés ?

Souhaites-tu qu'on intervienne ou qu'on organise une heure d'information syndicale dans ton établissement ?

Autre problème / précision / information à remonter

Si vous êtes un humain, ne remplissez pas ce champ.

Δ

L’inclusion pour tous  dans n’importe quelles conditions en milieu ordinaire ?

Fermeture des établissements spécialisés ?

AESH, profs, coordos de PIAL… témoignez sur vos conditions de travail !

Participez à la préparation de la grande conférence nationale sur l’inclusion systématique qu’organise la FNEC-FP-FO le 17 novembre 2023

N’oubliez pas de vous inscrire à notre stage « AESH : connaître ses droits ! »  du mardi 28 novembre 2023 à Lille ! en cliquant : ici

Chaque témoignage compte.Vos réponses ne seront pas divulguées, elles nous permettront de mieux analyser les problèmes rencontrés dans chaque établissement. 

Nous chercherons des réponses locales ou globales, individuelles ou collectives. 

N’hésitez pas à y consacrer quelques minutes !

Accéder à l’enquête générale

Accéder à l’enquête spéciale lycée

Accéder à l’enquête spéciale TZR

Accéder à l’enquête spéciale contractuels

Cette nouvelle enquête est destinée à faire l’état des lieux dans les établissements en cette rentrée 2017. Maintenant nous avons du recul sur la mise en œuvre de la réforme et nos craintes se sont avérées justifiées. Désorganisation et surcharge du travail, mise sous tutelle de notre liberté pédagogique, évaluation incompréhensible des élèves (validation à la louche !), échec des « dispositifs d’inclusion » des élèves de segpa et cette liste est loin d’être exhaustive !

Êtes-vous informés des modifications apportées par le décret Blanquer le 28 juin ? (suppression des thèmes d’EPI, possibilité de recréer classe Euro, latin etc.) Cette enquête porte également sur vos conditions d’enseignement en cette rentrée 2017, comme en lycée où les effectifs par classe sont souvent surchargés. Plus inquiétant, une réforme du Bac est annoncée, le réduisant à un DNB bis. Il est nécessaire de rappeler que pour nous le bac reste le premier grade universitaire, allons-nous laisser le brader davantage ?

Nos rencontres et nos réunions tout au long de l’année ont confirmé nos analyes. C’est pour cela que vos témoignages sont essentiels, rendre compte du vrai visage des réformes et de la dégradation de nos conditions de travail.

Pour faire un état des lieux réel de la rentrée, établir un cahier de revendications et trouver les moyens d’améliorer enfin les conditions d’enseignement, nous vous encourageons à remplir, et faire remplir (y compris en HIS) cette enquête de rentrée.

Vos contributions (sous toutes leurs formes, document texte, papier libre, etc.) seront évidemment anonymées.

Le syndicat interviendra à tous les niveaux (DASEN, recteur, IPR)

L’AG du SNFOLC 59, qui se tiendra le jeudi 28 septembre 2017, fera à nouveau le point sur cette situation. Nous vous y attendons très nombreux !

Rien n’est réglé, malgré le décret du 28 juin nous n’avons pas changé d’avis, la réforme du collège est aussi nocive que celles qui l’accompagnent (réforme de l’évaluation, du déroulement de carrière avec le PPCR et bientôt celle du lycée !). Les attaques contre les droits collectifs (Loi travail XXL !!), contre les fonctionnaires et contre l’Ecole ne ralentissent pas leur rythme. Ne baissons pas la garde. !

A très bientôt !

Syndicalement,
Le bureau du snfolc59

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Cher-e collègue,

Cette enquête n’est pas habituelle. Elle porte sur vos conditions d’enseignement en cette rentrée 2016, en collège avec la mise en œuvre de la réforme mais aussi en lycée où les effectifs par classe sont souvent surchargés et où les effets de la réforme Châtel se font toujours sentir.

Notre ministre estime que grâce aux réformes engagées en 2012, cette rentrée offre « une école meilleure, un collège meilleur, résultat d’une politique éducative ambitieuse comme notre pays n’en avait pas connue depuis trop longtemps ».

Mais nos réunions témoignent d’une tout autre réalité, qui confirme ce que nous avons dénoncé : la réforme du collège représente une surcharge de travail considérable : préparation de 4 niveaux, refonte des progressions, des cours, des supports, avec ou sans manuels, tout cela pendant les congés, pour découvrir parfois que le travail réalisé ne pourra pas intégrer la dimension interdisciplinaire demandée. Impression de naviguer à vue, insatisfaction de préparer des cours en revoyant les exigences à la baisse, incompréhension devant la nouvelle évaluation des élèves (compétences à valider par cycles), découverte de « dispositif d’inclusion » des élèves de SEGPA parfois le jour de la prérentrée…

Sans parler des mauvaises surprises que nous ont réservées les emplois du temps et le fait que les DHG et les répartitions de service ne ressemblent pas toujours à celles qui ont été présentées aux C.A. …

Pour faire un état des lieux réel de la rentrée, établir un cahier de revendications qui brisera la langue de bois du gouvernement et trouver le moyen d’améliorer enfin les conditions d’enseignement, nous vous encourageons à remplir, et faire remplir (y compris en HIS) cette enquête de rentrée.

Vos contributions (sous toutes leurs formes, document texte, papier libre, etc.) seront évidemment anonymées.

Le syndicat interviendra à tous les niveaux (DASEN, recteur, IPR).

L’AG du SNFOLC 59, qui se tiendra le jeudi 29 septembre 2016, fera le point sur cette situation.

Rien n’est réglé. Cette rentrée est sous haute tension.
Nous n’avons pas changé d’avis, la réforme du collège est aussi nocive que celles qui l’accompagnent (réforme de l’évaluation, du déroulement de carrière et bientôt du lycée !)

Les attaques contre les droits collectifs et contre l’Ecole ne ralentissent pas leur rythme. Nous ne baissons pas la garde.

Cliquez ici pour accéder à l’enquête en ligne.

Cliquez ici pour accéder à l’enquête en version OpenOffice à imprimer et à renvoyer (clic droit et « enregistrer la cible sous »)