Analyse de la circulaire de rentrée. Comme tout le monde n’aura pas le temps de lire cette nouvelle déclaration du ministre, nous vous en proposons un florilège !

Communiqué de rentrée : quelles sont nos revendications ?

Les conditions de travail des enseignants français continuent de se dégrader comme le rappelle une étude de l’OCDE de 2024. Au cœur de ces conditions de travail dégradées se trouvent les traitements (pour les titulaires) et les salaires (pour les contractuels) ! Une perte du pouvoir d’achat sans précédent et
tassement de l’échelle !
Les statistiques sont implacables ! depuis l’année 2000, les enseignants français ont perdu 31,5% de pouvoir d’achat ! A titre d’exemple, il faudrait ajouter 630 euros à un traitement de 2000 euros si le gouvernement avait choisi de faire évoluer nos traitements et salaires sur l’inflation.

La suite dans le communiqué :
– Un perte de pouvoir d’achat sans précédent
– Comparaison avec les salaires européens
– Nous coûterions trop cher ?
– Des professeurs déprimés.

Continuons le combat !
C’est pour cela que le SNFOLC revendique :
_ L’augmentation immédiat de 10 % de la valeur du point d’indice sans contrepartie et ensuite le rattrapage des 31,5 % de pouvoir d’achat perdu depuis 2000
_ L’arrêt de missions supplémentaires
_ Moins d’élèves par classe avec la création de tous les postes nécessaires
_ Abrogation de l’acte II de l’école inclusive
_ La titularisation de tous les contractuels enseignants, CPE, PsyEN qui le souhaitent
_ Un vrai statut et un vrai salaire pour les AESH et les AED

Retrouvez ici le calendrier 2026 des payes et des pensions.

L’adoption par le parlement, le 23 décembre d’une loi spéciale reconduisant les crédits du budget de l’État 2025, faute d’avoir pu réunir une majorité autour du PLF 2026, le gouvernement Lecornu a pris, le 30 décembre le décret dit des « services votés » précisant les crédits mis à dispositions des ministères à compter du 1^er janvier 2026.

Dans une circulaire concernant leurs conditions d’emploi, le premier ministre indique que « ces services votés doivent être entendus non pas au sens d’une autorisation à dépenser le niveau de crédits ouverts en 2025, mais comme la faculté à mobiliser les seuls crédits indispensables pour poursuivre l’exécution des services publics », puis il précise qu’une « régulation budgétaire renforcée sera mise en place dès le début de la gestion 2026 », et qu’ « aucune dépense nouvelle ne sera ni engagée ni mise en œuvre » sauf « cas d’urgence nationale nécessitant une action immédiate pour préserver la sécurité ou les intérêts et les besoins vitaux du pays »…

Il va sans dire que ni l’augmentation des salaires des fonctionnaires, ni la création des postes nécessaires dans les écoles et établissements scolaires ne font partie des « urgences nationales » pouvant justifier de nouvelles dépenses… Ainsi, dès le 18 décembre, le ministre Geffray annonçait que si le PLF 2026 n’était pas adopté, il n’était pas certain de pouvoir ouvrir les 7 900 postes d’enseignants stagiaires prévue dans le cadre de la réforme de la formation initiale des enseignants, et la répartition des moyens d’enseignement par académie (sur laquelle plane la suppression de 4 000 postes) n’a pas encore été présentée.

De fait, au lieu de fournir les moyens nécessaires au bon fonctionnement des établissements et à l’amélioration des conditions de travail des personnels et d’étude des élèves, le ministère enchaîne les mesures s’appliquant à ne tenir aucun compte des besoins et revendications des personnels.

Dans ces conditions, il faut d’ores et déjà s’attendre à une préparation de la rentrée 2026 non moins chaotique que les précédentes.

Il s’agit là d’une procédure-bâillon, qui en dit long sur la remise en cause croissante de la liberté d’expression en France. Comme le dit la CGT dans un communiqué, c’est une « tentative manifeste de judiciariser la critique sociale et de détourner le débat public qui illustre une nouvelle fois la volonté de certains lobbys patronaux au service des plus riches de faire taire les voix qui dérangent. »

Nous dénonçons cette nouvelle remise en cause des libertés syndicales et démocratiques qui ne vise qu’à intimider le mouvement syndical et le mouvement ouvrier pour qu’ils taisent les régressions sociales inacceptables portées par le gouvernement Macron-Lecornu et ses alliés.
Le SNFOLC 59 soutient totalement Sophie Binet face à cette mise en examen scandaleuse et injustifiée. Il exige immédiatement l’arrêt des poursuites contre la Secrétaire Générale de la CGT mais aussi contre tous les militants syndicalistes qui sont inquiétés dans l’exercice de leur mandat.

Alors que notre Ministre de l’Education Nationale Edouard Geffray présente la PSC comme une avancée basée sur un accord majoritaire signé par six syndicats sur sept, rappelons que la FNEC FP-FO est l’organisation qui n’a pas signé cet accord à l’Éducation nationale, à l’Enseignement Supérieur et la Recherche et Jeunesse Sport.
Alors qu’il présente la PSC comme une revalorisation pour les personnels avec un gain du pouvoir d’achat d’en moyenne 480 euros à l’aide de la participation employeur, il a décidé d’ignorer la colère des personnels face à ce régime obligatoire qui va en réalité entraîner une perte de pouvoir d’achat pour beaucoup d’entre eux.
Les milliers de retraités exclus de l’accord seront également les dindons de la farce. Tout comme le découplage santé-prévoyance, cette exclusion est une remise en cause inacceptable du Statut général de la Fonction publique et une nouvelle attaque contre la Sécurité Sociale.

Le 27 novembre, toutes les organisations syndicales ont claqué la porte de la Commission Paritaire de Pilotage et de Suivi. Face à tous ces problèmes, il n’y a qu’une réponse : dénoncer l’accord, exiger une renégociation sur la base de la liberté d’adhésion à la complémentaire, garantissant le couplage santé-prévoyance ainsi que la solidarité intergénérationnelle. C’est ce que la FNEC FP-FO a proposé aux autres organisations syndicales.

La FNEC FP FO a fait observer que reconnaître l’engagement des personnels aurait dû conduire à accorder les deux jours banalisés que notre fédération avait demandés (3 et 4 novembre), afin de permettre aux personnels de s’organiser face aux conséquences chronophages de cette attaque. 
Par exemple, ils auraient pu prendre connaissance dans de meilleures conditions du « kit pédagogique » envoyé le 30 octobre, qui explique surtout comment se passer des outils numériques et même parfois des photocopies ! Les enseignants de certaines disciplines ont par exemple découvert qu’ils « dépendent peu » des outils numériques, quand d’autres pourraient ressortir « les rétroprojecteurs » et « les appareils à diapositives » …
Nos conditions de travail sont dégradées pour un temps indéfini. Nous voilà donc, comme au temps du COVID, rendus à la débrouille locale et à la nécessité de compenser les carences et l’impréparation de l’administration et des pouvoirs publics.

La rectrice a assuré que les services du rectorat et ceux du Conseil Régional travaillent activement à rétablir les services, la menace étant neutralisée. Mais le temps risque d’être long avant que tous les postes pédagogiques soient remis en état. (cf. compte-rendu du CSA en pièce jointe)

N’oubliez pas que le matériel personnel n’est pas un outil de travail. Il n’est pas question par exemple d’exiger des personnels qu’ils utilisent leur smartphone pour faire l’appel ou remplir le cahier de texte sur pronote. Il est plutôt recommandé de vérifier son matériel informatique à l’aide d’un anti-virus.
Les collègues qui ont un rendez-vous de carrière programmé dans les semaines qui viennent peuvent en demander le report.

Nous invitons tous les collègues à poser une heure d’info syndicale pour faire le point sur la situation et établir les revendications.
Nous rappelons, le cas échéant, que la FNEC FP FO a déposé un préavis de grève jusqu’au 21/12 pour couvrir toutes les actions des personnels concernant leurs conditions de travail.

Pour le SNFOLC, la mort de ce lycéen sur son lieu de stage est un drame d’autant plus insupportable qu’il n’aurait jamais dû arriver.

Le SNFOLC rappelle que les séquences d’observation en milieu professionnel, d’une durée de quinze jours, au mois de juin, pour les élèves de seconde générale et technologique, ont été instaurées par le décret du 29 novembre 2023, à l’initiative conjointe des ministres Gabriel Attal, à l’Éducation nationale, et Bruno Lemaire, à l’Économie, afin de « reconquérir le mois de juin pour les élèves qui ne passent pas d’épreuve en fin d’année ».

Une telle situation est inacceptable ! L’accident tragique survenu à Saint Lô ne doit pas se reproduire ! La place des jeunes est à l’École, pour accéder à l’instruction et des qualifications pour ensuite pouvoir prétendre à un vrai travail avec un vrai salaire.

« Soutien le plus total » de la ministre ?
Force est de constater que la ministre est beaucoup plus prompte à prendre des mesures contre l’Ecole, comme la mise en extinction de la médecine scolaire pour ne citer qu’un exemple, qu’à prendre des mesures pour recruter les personnels nécessaires dans une situation qui devient chaotique et dangereuse.

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